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《我的时间我做主》主题班会--初一4班

发表日期:2015-06-02 点击数:335


同学们猜一猜,看谁能第一个猜中

时间都到哪里去了?一首特流行的歌曲唱出了当代人对时间的无奈和无限的感慨,难道时间真的无法把控无法为我所用吗?非也,关键看你怎么用它,把它都用到哪里去了。

2015529初一(4)班围绕这个话题举行一堂有意义的主题班会:《我的时间我做主》。主题班会开展得比较成功,班主任唐冬爱老师以辅导式主题班会的形式精心设计主题内容和班会课的各个环节。以猜一猜作导入,以撕一撕作游戏,以问卷作调查,以饼状图作展示,把时间的分配与学习结合起来,由浅入深,引导学生认识时间的合理分配与利用将对学习产生良好的效果。

唐老师通过游戏让学生体验到时间是如何走掉的,在剩下的有限的学习生涯里怎样的时间分配才对学习和身体的锻炼发挥最大的效能,唐老师将课前有关学生如何分配时间的调查结果分成三组,通过数据和饼状图展示出来,让学生很直观的看到时间合理分配与不合理分配的差异,认识到时间的主动权在自己的手里,时间该如何走,走向哪里由自己做主。整节课师生之间的对话非常热烈,分享感受的过程深深地触动了学生,学生从开始的兴奋、不太集中到慢慢的沉静进入到深思的过程,可见老师的引导对学生产生了良好的效应,较好地达到了本次主题班会的目标。


游戏“撕一撕”,怎么玩呢?听听唐老师的介绍就清楚了



问卷调查数据,让我来说说,同学们争相发表观点



.比一比,我能行



饼状图示直观地告诉学生时间分配的合理与不合理的差异



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